4月初，熙熙在社區的圖書室發現了一本教注音的書，聲符和韻符可以分開翻閱，我想是這樣的格式吸引了他，回家的時候根本不願放手，於是就這樣帶回了家。
從那以後，他自己每天就會主動去翻翻，還一直吵著要我教那是什麼。我們不想他這麼早就學注音，於是教得非常被動，反而是他在擠我們的牙膏，不斷從我們這裡學習新的讀法。只是從沒見他這麼好學過，無奈之餘也頗覺欣慰。
最近我上人本文教父母成長營的課，所以每週四阿嬤都會到家裡幫忙帶熙熙半天。上個禮拜，阿嬤說熙熙已經會唸好多注音了，而且還是主動＂表演＂給她看。我們一考之下，才發現他真的會了大部分。
既然這樣，就讓他繼續下去吧，反正學會了對閱讀也有幫助。我們沒有採取填鴨式的灌輸，應該沒有拔苗助長之嫌。
之後又從網路上下載了注音遊戲，增加他學習的樂趣，他也每天玩得不亦樂乎。
接下來準備教他如何拼讀，如果這一關過了，他就可以自己看書了，那樣的話我的日子就會更好過了。
為了美好的明天，繼續加油吧！
我好像沒有寫過熙熙很喜歡藏東西的日記，或許因為這已經是他日常生活的一部分，連我這個受害者也忘記要抱怨一下了。
之所以會想到要寫是今早一幕戲劇性的畫面，他喝完牛奶以後，自己就在家裡亂晃起來，過了一會兒，他突然拿著失蹤多日的隨身硬碟的蓋子跑過來給我。我趕緊問他是在哪裡找到的，因為可以由此發現他的窩藏據點。可是他完全裝傻，不知是真的聽不懂還是故意有所保留，反正這次反偵查失敗。
這個蓋子的失蹤過程有點搞笑。哪天已經忘記了，他趁我不注意，把隨身硬碟的身體拿走了（其實就在旁邊，我沒看到），我趕緊拿著蓋子追問他，＂這個蓋子下面的部分到哪裡去了？＂。邊說我邊把蓋子遞給他邊繼續在書房找身體，原以為給他蓋子可以幫助他回憶身體在哪裡，我沒太在意遞給他這個動作。
我看著他拿著蓋子走出書房，轉頭又看了一眼書桌，就跟著他走出了書房，準備繼續在客廳找。
可誰知道，就在這一轉頭的時間，他把蓋子弄丟了，我走到客廳時，他的手上已經沒有蓋子了（ＰＳ：想想這個蓋子其實掉得有點冤，明明身體就在，卻遭受池魚之災）。我們家並不大，可是就是遍尋不著，所以我嚴正懷疑是他藏起來了，因為這樣的案例實在是太多。
一直就在書桌上的隨身硬碟的身體，就在昨天也差點找不回來。當時他就當著我的面，把他丟進了低音音箱中間的那個缺口，害我花了好大的功夫拆開背板才拿出來。客廳的重低音音箱裡面至今也還躺著好幾樣，我們懶得動手，為了防堵再次發生悲劇，就只好用個罐子把缺口堵起來，就算會影響音效，也只好認了。
有兩個皮球也在某天意外失蹤，也是遍尋不著，如果不是某一天我正好看見他又去拿出來玩，我永遠不會知道，原來衣櫃的衣服與隔板之間也是藏東西的好所在。
茶几桌腳和地毯之間，抽屜與抽屜間的夾縫，沙發套子的皺褶，所以你想得到想不到的地方他都可以藏，有的過一段時間會自己現身，大概是他又想起來了吧。有的至今在哪裡都還是個謎，我總是在期待，那些失蹤的也會有重見天日的一天，那天就是我們搬家的時候。
記得之前去綠屋玩，他也是把人家的玩具亂藏一通，有個媽媽說你兒子很喜歡藏東西呢，當時我還不以為意，今天看來她說的的確是很中肯，這也逼迫我們要練就挖寶的本事，以便拯救那些下落不明的可憐兒。
熙熙的語彙的成長是我們需要耐心等待的，今天給他講的，說不定會在遙遠的某一天反映出來，過程是漫長的，但當看到成果時，就會覺得無比的欣慰，因為這是我們不斷灌輸的結果。
他第一次發兩個音的時候，是說＂好吃＂，可是因為口齒不清，講成＂好欺＂。當時是在教他看圖識字，我指著畫面上的香蕉問他好不好吃，原本沒打算要他回答，誰知他自己卻發出了＂好欺＂的音，趕忙撥個電話告訴爸比這個令人興奮的消息。從那以後，他就開始不斷＂回饋＂我們了。
每次他弄髒了嘴，我都會說＂媽咪用紙幫你擦擦＂。某天，他流出了鼻水，卻一直說＂幾＂，我搞不懂怎麼回事，幫他拿別的東西，他還是生氣，最後終於恍然大悟，才發現他是要紙。那時的感動真的無法用語言形容。
有天洗澡，教他洗澡玩具上的數字，講到三的時候，他突然說＂筆＂，我還糾正他應該唸三，可他卻一直說＂筆＂，把玩具拿過來看，才知道圖畫上畫著三支筆。這表示他不僅有記得字的唸法，也記得字所代表的物品。
最神奇的是最近開始講英文單詞了。因為看圖識字都會順帶唸一下英文，沒指望他連這個也記起來。誰知道，有天指著椅子問他這是什麼，他卻說＂chair＂。真是無心插柳柳成蔭啊！（誇張了點，還沒成蔭，只有一片葉子而已。）
更妙的是他還會舉一反三。看圖識字裡面有本是講對比的，建立小孩大小高矮長短的概念。有一天我正在講筆的長短，他卻指著長的筆說＂媽咪＂，短的筆說＂熙熙＂。開始我還沒反應過來，準確地說是不敢相信他有這樣的聯想能力。於是我又試了幾個圖，他都能正確地說出，大的高的是媽咪，小的矮的是熙熙。這時我才相信，原來小孩真的很聰明。
所以，面對這樣的事實，也讓我們要格外小心了，因為指不定哪天他就會用你罵他的話來罵你，還是小心言教吧！
小的時候，父母都和我採用相同的稱謂稱呼長輩，明明媽媽應該叫外婆為媽媽，可是她也跟我一樣叫外婆。自己想不通，問他們，他們說是為了要跟我一起叫。這根本沒有解決我的疑問，可那時候自己小，也不知道深究。
現在我終於明白了，是為了不讓年幼的我混淆。因為小孩的模仿能力超強，以熙熙為例，聽見我叫爸比老公，他也跟著叫老公，弄得我們用了很長的時間才把他糾正過來。為了不讓他跟著亂叫，我們現在都互稱爸比和媽咪，當然這樣的原則也適用在稱呼其他人身上。
這大概就是很多人所謂的人生的蛻變吧，要真的走到那個階段才知道那個階段的甘苦。
做了媽咪才知道小孩子是這樣不聽話，你叫他吃飯，他要喝水；你叫他睡覺，他要玩。好像永遠都在跟你對著幹，不在正確的時間做正確的事。可是想想自己小的時候，不是也常常被父母這樣唸嗎？
做了媽咪才知道養小孩這麼辛苦，十月懷胎只是冰山一角，真的挑戰還在後面。於是才明白養母大過生母，養育之恩實在無以為報啊！
做了媽咪才知道為什麼媽媽以前都只吃魚頭，原來好吃的魚身要留給自己的仔，而且不會覺得這是一種犧牲，而是正常的反應，好東西一定先讓熙熙享用。
真的，成了母親以後，才開始真正學會思考問題時從別人的角度著手。大概是因為母子關係是世界上最極端的一種，一邊是完全的付出，一邊是完全的索取（這倒不是小孩刻意所為，而是做為最需要保護的人自然的行為），當我們從一邊跨越到另一邊時，才發現原來自己以前都在做些什麼，於是也就更能去反思在這個關係中自己應該怎麼做才能上對父母，下對子女。
到了這樣的地步才覺悟，也不知道是幸還是不幸。姑且邊走邊看囉！
引言：一場在小兒診間發生的自我覺察 「坐在小兒神經科的診間裡，聽著醫師逐一詢問兒子的日常表現 —— 注意力難以集中、容易拖延、腦袋停不下來、對感興趣的事極度狂熱 …… 我越聽心跳越快。那不是孩子的個人缺點，因為每一個症狀，幾乎都是我這幾十年來的生命縮...
